TESES
Gestão das Águas da Sub-bacia Hidrográfica do Rio Cacau - Maranhão
Autor: Luiz Carlos Araujo dos Santos / FCT-UNESP (Geografia)
Resumo: A atual forma de gestão de recursos hídricos, em processo de implantação no Brasil, que vemse consolidando com a Política Nacional de Recursos Hídricos, Lei Federal n° 9.433/97, está constituída pelo Modelo Sistêmico, descentralizado e participativo, preconizada pela Constituição Federal de 1988. Essa Lei estabelece a bacia hidrográfica como unidade de planejamento e gerenciamento, nos âmbitos ambiental, econômico e social. Dessa forma, a tese teve como principal intuito compreender a política e o sistema de gestão atual de recursos hídricos do Estado do Maranhão e, em particular, na sub-bacia hidrográfica do Rio Cacau, assim como propor ações que possam contribuir para a consecução dos objetivos do planejamento e gestão da área estudada. Nesta pesquisa estabeleceu-se como hipótese que a gestão dos recursos hídricos por bacia hidrográfica, de acordo com os princípios expressos na legislação atual, tem potencial para garantir alteração do quadro na escala local, ou seja, na sub-bacia do Rio Cacau. Para alcançar os objetivos da tese e validar ou não a hipótese, foram realizados os seguintes procedimentos...
Referência: SANTOS, Luiz Carlos Araujo dos. Gestão das águas da sub-bacia hidrográfica do Rio Cacau - Maranhão. 2012. 377 f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2012.
Faça o Download da Tese: [BAIXAR]
__________________________________________________________________________________________________________________
LINGUAGEM CARTOGRÁFICA E AÇÃO COMUNICATIVA: A racionalidade nas práticas docentes dos professores de geografia do ensino fundamental
Autor: Ronaldo dos Santos Barbosa
Resumo: A linguagem cartográfica está associada ao desenvolvimento de estruturas do pensamento que possibilitam a leitura, compreensão e produção de representações espaciais e possui uma simbologia específica, cuja mensagem pode ser lida e interpretada. Independente do conteúdo geográfico a ser trabalhado, é possível a utilização da linguagem cartográfica, aliada à argumentação necessária à transformação pedagógica dos conteúdos em sala de aula. Professores de Geografia encontram dificuldades ao utilizarem a linguagem cartográfica em sala de aula, seja pela ausência de uma base teórico-metodológica na formação inicial ou por estarem atuando em uma área diferente da sua formação inicial. Diante desse cenário, é valido o seguinte questionamento: como os professores de Geografia utilizam a linguagem cartográfica ao trabalharem os conteúdos da disciplina no chão da sala de aula? A pesquisa objetiva compreender, a partir dos pressupostos da Teoria da Ação Comunicativa (TAC), que racionalidade os professores de Geografia dos anos finais do ensino fundamental na rede pública municipal da cidade de Imperatriz-MA utilizam ao elegerem a linguagem cartográfica como instrumento metodológico no processo de transformação pedagógica dos conteúdos escolares em sala de aula. Utilizou-se a abordagem qualitativa, através da pesquisa-ação colaborativa, e foram utilizadas diferentes técnicas para a coleta de dados tais como: questionário, entrevista, grupo focal e observação participante nas escolas pesquisadas. No campo, foram encontrados...
Referência: BARBOSA, Ronaldo dos Santos. LINGUAGEM CARTOGRÁFICA E AÇÃO COMUNICATIVA: A racionalidade nas práticas docentes dos professores de geografia do ensino fundamental. 2018. 188 f. Tese (doutorado) - Universidade Federal de Pernambuco, 2018.
Faça o Download da Tese: [BAIXAR]
DISSERTAÇÕES
Diagnóstico Ambiental da Bacia Hidrográfica do Riacho Açaizal em Senador La Rocque/MA
Autor: Ronaldo dos Santos Barbosa / IESA-UFG (Geografia)
Resumo: bibliográfico, documentos cartográficos, imagens de satélite, além de entrevistas padronizadas para desvendar o processo de ocupação da bacia. Com a aplicação da abordagem sistêmica, com uso de geotecnologias, visando à aquisição, análise e integração de dados sob o enfoque do uso da terra de uma bacia hidrográfica com 181,5 Km² de área, situada em área de bacia sedimentar com litologias recentes e solos de baixa fertilidade natural. Para o seu desenvolvimento, foram levantados dados de uso da terra e cobertura vegetal em dois cenários distintos (1984 e 2009) e, direcionados a sua aplicação para a bacia hidrográfica do riacho Açaizal, no estado do Maranhão, localizada entre os paralelos 9402000 S e 9387000 S, de latitude sul, e os meridianos 265000 W e 247000 W, de longitude oeste...
Referência: BARBOSA, Ronaldo dos Santos. Diagnóstico Ambiental da Bacia Hidrográfica do Riacho Açaizal em Senador La Rocque/MA. 2010. 123f. Dissertação (Mestrado em Geografia) – Instituto de Estudos Sócio-Ambientais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2010.
Faça o Download da Dissertação: [BAIXAR]
__________________________________________________________________________________________________________________
A Cidade na Região e a Região na Cidade: a Dinâmica de Imperatriz (MA) e Suas Implicações na Região Tocantina
Autor: Jailson de Macedo Sousa
Resumo: O objeto de investigação deste estudo é a cidade de Imperatriz e a sua região de influência – a região Tocantina. Imperatriz está localizada no Sudoeste do Estado do Maranhão e teve a sua ocupação intensificada a partir da segunda metade do século XX, em virtude da construção da rodovia Belém-Brasília (BR-010) e da dinâmica sócioeconômica, impressa nesta cidade, a partir de então. O crescimento de Imperatriz foi notável entre as décadas de 1960-1980. Este fato é explicado, em função das atividades sócio-econômicas aqui desenvolvidas. Estes aspectos, também, devem ser relacionados ao processo de ocupação e expansão da fronteira amazônica que contribuiu para a rápida ocupação desta cidade e da sua região. O acelerado crescimento notado em Imperatriz é um reflexo do papel desempenhado pela sua economia, através da atividade comercial (comércio atacadista e varejista), dos serviços na área de educação (nível superior) e de saúde, que colaboraram para que Imperatriz passasse a exercer, a partir da década de 1980, o papel de pólo regional no contexto do Centro-Sul do Estado do Maranhão, Norte do Tocantins e Sudeste do Pará, ou seja, no âmbito da região Tocantina...
Referência: SOUSA, Jailson de Macedo. A Cidade na Região e a Região na Cidade: a dinâmica de Imperatriz (MA) e suas implicações na região tocantina. 222f. Dissertação (Mestrado em Geografia) – Instituto de Estudos Sócio-Ambientais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2005.
Faça o Download da Dissertação: [BAIXAR]
__________________________________________________________________________________________________________________
Proposta Metodológica de Zoneamento Ambiental Aplicada ao Município de Anajatuba (MA)
Autor: Luiz Jorge Bezerra da Silva Dias
Resumo: A Área de Proteção Ambiental da Baixada Maranhense é uma das regiões mais pobres economicamente do Estado do Maranhão (Brasil) e carente no que tange à disponibilidade de informações sobre os municípios que a compõem. Isso implica numa falta de orientação teórico-metodológica adequada às perspectivas de planejamentos ambientais e de estabelecimento e execução de políticas públicas voltadas para a melhoria das condições de vida dos habitantes. Neste sentido, elaborou-se uma proposta metodológica de Zoneamento Ambiental aplicada ao município de Anajatuba (MA), pois esse espaço representa um mosaico das situações físicas, ecológicas e sociais (em todos os sentidos) do domínio regional em que se insere. Desenvolveram-se estudos de reconhecimento e de classificação dos elementos/recursos ambientais físicos (geologia e geomorfologia), ecogeográficos (tipologia de ecossistemas) e humanas (evolução populacional)...
Referência: DIAS, Luiz Jorge Bezerra da Silva. Proposta Metodológica de Zoneamento Ambiental Aplicada ao Municípios de Anajatuba (MA). 123f. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade de Ecossistemas) – Universidade Federal do Maranhão, São Luís, 2006.
Faça o Download da Dissertação: [BAIXAR]
__________________________________________________________________________________________________________________
Financiamento do Ensino Médio Público no Estado do Maranhão no Período de 1996 a 2006: Possíveis efeitos da política de focalização
Autor: Antônio Sousa Alves
Resumo: Este estudo tem como objeto o Financiamento do Ensino Médio público no Estado do Maranhão no período de 1996 a 2006 e os possíveis efeitos da política de focalização para esse nível de ensino. Procuramos ao longo desse estudo responder algumas questões: Quais os efeitos da política que focalizou os recursos financeiros para o ensino fundamental na manutenção e desenvolvimento do Ensino Médio, no Estado do Maranhão? Quais as fontes de recursos que financiaram a manutenção e o desenvolvimento do Ensino Médio, no período de 1996 a 2006?Quais os valores do custo-aluno-ano do Ensino Médio no período em que a política de financiamento priorizou o Ensino Fundamental?O objetivo foi analisar os efeitos da política de financiamento que focalizou apenas uma etapa da educação básica, visando avaliar a pertinência dessa estratégia na manutenção e desenvolvimento do Ensino Médio. Para iluminar as nossas reflexões e análises, numa perspectiva crítica, fizemos uma revisão da literatura sobre Estado, capitalismo e financiamento da educação, de forma específica das suas configurações a partir da década de 1990. Considerando as particularidades do Ensino Médio, apresentamos algumas considerações históricas sobre sua política de financiamento. Para a realização desse estudo realizamos um levantamento dos dados educacionais e financeiros do Estado do Maranhão em estudo detalhado de documentos (Balanços Gerais, Demonstrativo de alguns Convênios, Sinopses do INEP e dados do IBGE) ancorados numa perspectiva de pesquisa quantiqualitativa...
Referência: ALVES, Antonio Sousa. Financiamento do Ensino Médio público no Estado do Maranhão de 1996 a 2006: possíveis efeitos da política de focalização. 180f. 2011. Dissertação (Mestrado) – Instituto de Educação, Universidade federal do Pará, Belém, 2011.
Faça o Download da Dissertação: [BAIXAR]